Çocuk Kitaplarının Faydaları ve Kitap Seçiminde Ebeveynlere İpuçları

Çocuk kitapları; çocukların dil, bilişsel ve sosyal-duygusal gelişimine katkı sağlar. Çocuk kitapları; sözcük dağarcığının gelişmesi ve cümle diziminin kavranmasında, hayal gücünün gelişmesi ile zihinsel yeteneklerin artmasında, kitaptaki karakterin dünyasını keşfederken empati yeteneğinin artmasına yardımcı olur. Ebeveynler ve uzmanlar gelişim dönemlerinde ortaya çıkan zorlantılarda yardımcı kaynaklar kullanabilirler. Ebeveynler tarafından yardımcı kitapların okunması çocukların zorlandıkları durumda yalnız olmadıgını, anlaşıldıgını hissetmesini sağlar. Böylece ebeveyn ve çocuk arasındaki ilişki kuvvetlenir.

 

1.     Yaşa Göre Kitap Seçimi

 

0-3 yaş için farklı duyularını harekete geçirecek; resimli-renkli, farklı dokular ve sesler içeren kitaplar tercih edilmelidir. 3-6 yaş için kitaptaki karakteri takip edebilecekleri resimli kısa hikayeler yeni keşif kapıları açacaktır.

 

2.     Ebeveynin Ön Okuma Yapması

 

Önerilen kitapları önce ebeveynler kendileri okumalıdırlar. Çünkü her kitap her çocuğa uygun değildir. Bazı kitapların kurgusu, söylemleri, görselleri çocugunuzun mizacı ile uyumlu olmayabilir. Kimi çocuk için keyifli olan detaylar sizin çocuğunuz için zorlayıcı olabilir. Bu yüzden çocugu en iyi tanıyan kişi ebeveyn, kitabın uygunluğunu ön okuma yaparak değerlendirmelidir.

 

Kitapların Çocuklar Üzerindeki Etkileri

Kitaplar, çocukların yeni duyguları keşfetmelerini sağlamanın yanı sıra zorlandıkları duyguları başka çocukların da yaşadıgını ve baş etme biçimlerini görmelerine aracılık eder. Fakat bazı ebeveynler kitapların çocukların zorlanabilecekleri konu ve duyguları durduk yere ortaya çıkarttıklarını düşünmektedir. Kitapların amacı hiçbir gereklilik yokken çocukların bu duyguları deneyimlemesine sebep olmaktan ziyade çocukların bu duyguları ifade edebilmeleri için bir araç olmaktır. Kitap ile çocuğun dünyası bir anda değismez, travma yaşamaz veya baş edilemeyecek durumlar yaşamasına sebep olmaz. Fakat bir kitap ile farklı durumların varlığına dikkat çekildiğinde, kitaptaki karakterin duygusu ile çocuk özdeşim kurduğunda, karakter zor durumdan yaratıcı bir sekilde kurtulduğunda çocuğun dünyasında çok şey değişir. Çocuğun kitaptan etkilenmesi, kabuslar görmesi veya endişe uyandıran sorular sorması olumsuz bir sonuç degildir. Çocuk artık negatif duygular ile karşılaşmaya başlamıştır ve ebeveyn çocuğun duygusal ihtiyaçlarını karşılamak için oradadır. Ebeveynin varlığında bu duyguları deneyimlemesi çocugun ilerde bu duygular geldiğinde daha az bocalamasını saglar.

Çocuk sizden aynı kitabı defalarca kez okumanızı istediğinde daha önce adını koyamadıgı bir duyguyu anlamlandırmaya başladıgı anlamına gelmektedir. Bu yüzden aynı kitabı defalarca okumanın kötü bir yanı olmadığını kendinize hatırlatın. Çocuk için kitap işlevini tamamladığında yeni öykülere geçmek isteyecektir. Ebeveynler bu noktada çocuğun içsel sürecine güvenmeli ve onun zamanına uygun hareket etmelidirler.

---